与艺术家聊聊天，握握手——儿童版的名人面对面

－“为什么您的画中总是出现一只白色的小鸟呢？那只小鸟代表了什么？”
－“您的画为什么总是朦朦胧胧的？”
－“您为什么总喜欢用灰暗的颜色？您不喜欢鲜艳的颜色吗？”
－“我为什么看不懂您的画，您的画什么意思？”
－“你画画是为了留给自己的，还是为了拿出去卖钱的？”
－“您画画的时候是什么心情？”……。
这些问题来源于一个独特的采访活动，问问题的是一群10岁左右的孩子，被采访对象是广州地区的几位中青年艺术家，他们中有卢小根、郭承辉、周勇、黄国武和林若熹。孩子们的年龄虽然不大，但他们学画的年头却不短了，所以问的问题很到位，回答起来还真不容易！
为了学习做一个合格的采访者，孩子们观摩和研究了“鲁豫有约”“名人面对面”等著名谈话节目的录像资料，总结出了独家的采访秘诀；比如要尊重采访对象；要大胆大方大声；要准备充足的资料；提问要活泼、要幽默；要准备好提问的问题；采访团体要注意协作；要学会倾听等等。所以，在面见每一位艺术家之前，孩子们都做足了“功课”，不仅搜集和打印了画家们的生平材料，还找来画家的画册进行欣赏和讨论。活动结束以后还要做活动总结，把采访的成败经验总结出来，完成当日的采访手记。当然，能做到这一步并不是偶然的，事实上，活动的背后一直有一群大人们的强有力的支持，为他们出谋划策，为他们提供必要的帮助。比如活动的策划人广东美术馆的方方老师负责联络画家，同时还负责拍摄录像；另一策划人叮当老师负责采访技术和策略的指导；家长们则随叫随到负责孩子的接送和安全事宜，必要的时候还要利用自己的资源提供交通工具；艺术家们则需要安排出半天的时间面对这些煞有介事的小采访者们，事实上，没有人知道他们会提出怎样的怪问题，一切都是开放的、未知的，艺术家们在付出坦诚的同时，还要考虑如何深入浅出地回答问题，这也是个不小的考验呢。
活动从开始到结束用了整整一个月的时间，炎热而悠长的假期为孩子们留下了深刻的记忆，也为大人们留下了无法忘怀的震动，孩子们是单纯的，因此是深刻的，他们以他们特有的直觉感知着画家的情绪和情感，也用自己不多的知识和经验解读着画家们的苦闷和追求。比如孩子们会问“每天画画苦不苦，你想过放弃吗？”；“你小时候的理想是什么？你会想到能成为大画家吗？”“你和你孩子的关系怎么样？如果他做错了，你会采取说服的方式，还是采取打的方式？”“你一生最难忘的事情是什么？”“你一生最满意的是哪幅画？”在孩子们的询问下，画家记忆的闸门打开了，从童年的梦想到求学的坎坷，从绘画的技巧到亲子的互动，一个个的故事娓娓道来，而求艺之路的坎坷也一一展现在孩子们的面前，孩子们专注地倾听着，直率地追问着，中间还会也不失时机地制造个小小的恶作剧，哄笑过后又会进入到下一个话题。就这样，一个小时的对话绝不冷场，超时倒是经常发生的事情。采访中最让大人意外的是一个小男孩对经济问题的关注，问题尖锐而直率，但又充满了真诚，谈话中可以感受到他对纯艺术的尊崇，同时对艺术和金钱的转化充满了担心和不认同，几年的学画生涯培育出对艺术的尊敬和崇拜，他不愿意金钱玷污了他们心中最神圣的艺术，也许是一厢情愿，但我认为这才是小男孩关注金钱的原因所在。
与艺术家聊聊天，握握手似乎是轻松的、无目的的，孩子们的参与也貌似游戏的、散漫的，事实真的如此吗？在活动中孩子们好像并没有学到可以条分缕细的知识，但其中的心灵体验和情感触动却是常规的学校教育中不可能发生的，虽然他们没有抓着笔墨颜料，但此时此刻他们才是真真切切地触摸着活生生的艺术，你同意吗？！

画家林若熹与小朋友们对话

艺术家卢小根与小朋友们对话

艺术家周勇回答小朋友们的提问

艺术家黄国武与小朋友们进行交流

小朋友们在黄国武的画室现场作画

艺术家郭承辉与小朋友们交流艺术

来 源：