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【我们在现场】实习感想:小愿望与大收获

录入时间: 2012-12-07

“可以参与艺术展览布展工作,或者当一名美术馆的导览,是我去年许下的愿望。今年,这两个愿望终于在广东美术馆实现了。趁着第四届广州三年展主题展热火朝天的布展大潮,我也成为‘见所未见’的一部分,在展览背后充当了一个小小志愿者。”

小编的话:每一次大型展览,都会有许多热爱艺术、对美术馆充满好奇的同学义无反顾地投身到繁忙的展览工作中来。志愿者、实习生,其实都一样,面对着遥远的上班路途、简陋的工作环境和繁琐的事务,他们都始终与馆员一起并肩作战。在这个短暂而又忙碌的过程中,我们感谢他们主动分担了一些工作,也为他们在工作中得到收获和成长而感到幸福。来自中山大学的化学研究生李键茹一直希望能够实现在美术馆做两件小事儿的愿望,为此她很积极地参加了许多与此相关的活动和培训。但因开学之后学业繁重,她差点儿就与三年展失之交臂了。皇天不负有心人,一次闲聊给她带来了实现愿望的机会。我们一起来听听她的故事吧!


可以参与艺术展览布展工作,或者当一名美术馆的导览,是我去年许下的愿望。今年,这两个愿望终于在广东美术馆实现了。趁着第四届广州三年展主题展热火朝天的布展大潮,我也成为“见所未见”的一部分,在展览背后充当了一个小小志愿者。

【缘起iTour】
9月中旬看到紧急招募志愿者的时候,我知道自己没有那么长的空闲时间,外语也没有好到可以协助艺术家的程度,所以一度以为自己要和愿望擦身而过了。
 
在某天晚上,突然有人问我会不会剪音频,恰好我会。当时小青和媛媛在制作iTour语音导览,多一个会剪辑音频的人,整个项目就能加快许多。于是,我就这样被拉去帮忙了。想不到,在大一时加入广播台学学的一点点音频剪辑技术,居然在4年后派上了用场!
 
在我的预想中,这件工作应该是十分简单的。媛媛已经把音频整理出来,也做好了翻译稿。对于原文版本的iTour,我只要把她交过来的素材剪辑好,加上片头、片尾和背景音乐就行;而对于翻译版本的iTour,我只需要自己录音读一遍,照葫芦画瓢剪辑好就行。
 
然而,我想得过于简单了。我是在学校远程完成大部分编辑工作的,重要设备——录音笔——就费了不少功夫才借到。而且我的声音也是个问题。我第一次录的片头和片尾很不给力,因为我讲的时候声音比较低沉,不带感情,听起来干巴巴的,一点吸引力都没有。后来我试了很多次,终于用半带笑容的感觉,加入愉快的感情,才把片头片尾录成略带小清新的调子。
 
录翻译稿的时候也没那么简单。由于不是在录音室里面,要得到好的录音就得很注意环境声音。当时是夏天,我在宿舍录音,为此得特地关掉风扇。一开始录的时候,我是以平时讲话的方式来录的。听起来语速快得像在赶时间,而不像是在做介绍。我也常常讲错,有些词汇的发音对我来说有点困难,因此往往要反复讲上好几遍,才能有一个比较好的录音版本出来。


图2:离开幕还有1天,媛媛正在收集和整理iTour语音导览素材,以便键茹进行后期制作。
 
音频要在展览期间放到网上去,因此国庆放假前那半个星期,我几乎都窝在宿舍里对着电脑赶制音频——录音,剪辑,编辑——片头、片尾的背景音乐听得太多了,变得像早上七点钟吵醒我的闹钟一样有点恐怖。
 
不过,相比起那些接待艺术家、协助艺术家布展的志愿者们的各种辛苦,比起美术馆工作人员的辛苦,我的工作真的好轻松。我非常开心,因为我的努力成为了“见所未见”的一部分。
 
【初试导览】
其实在年初加入志愿者团队之后,我常常参加为了培养导览员而安排的志愿者交流会,也试过玩时间紧迫的20x20演讲。有了剪辑音频的经验之后,小青就问我是不是也可以做导览。于是,我就做了三次导览。第一次是给普通的观众做定时导览,第二次的对象是一群初三的学生,第三次是带盲童一起“看”展览。
 
在做前期准备的时候,我心里超级没底,担心语言表达不够清晰,无法将我对某件作品的理解、我想与观众分享的东西讲清楚。而且我很担心观众的反应。在我看来,他们就像一群不可预计的洪水猛兽围绕着我,不知道会怎样刁难我!
 
万事开头难。我的第一次导览尚算顺利。经过这一次,我才发现,原来被一群观众围观的感觉还不错。无论他们是做什么工作的,年纪是多大的,都会有“乖乖地”跟着我走。难得有这种被关注的感觉,让我从心里暗爽。在讲解刚开始的时候我很紧张。因为要介绍的第一个作品是《一棵橡树》,我总是讲得不清楚,于是就眼睁睁看着一个观众摇摇头离开了导览队伍。不过,后来我慢慢找到感觉了,讲解就越来越顺了,也学会了根据现场观众的反应,临时增加一些现场互动。讲完一场,才发现我的随机应变能力其实还蛮强的,哈哈!观众也变得可爱多了,不再是洪水猛兽。每当我提出了一个问题,没有观众主动回答的时候,我就会用眼神扫视周围,像老师在课堂上点名一样,点某个跟我眼神接触的帅哥或美女来回答问题。导览结束的时候,我跟大家说:“这是我第一次导览,如果有什么做得不好的希望大家原谅!”可爱的观众们还给我鼓掌表示鼓励了!得到他们的认可让我觉得很开心,瞬间信心百倍!
 
后来我才明白,其实很多观众并不需要对作品了如指掌的,导览员只是需要告诉他们怎么看,告诉他们作品背后的小故事,去打开他们的思维,引导他们去看、去思考,就会有很好的效果了!虽然馆员已经把这些经验和原则告诉过我,但是没有亲自做过,还真不能理解!
 
给初三学生导览的时候,我就很淡定了,只是稍微担心了一下会不会有代沟。我带的那几个可爱的初三学生已经比较成熟了,也有自己的想法和观点。所以我只需要告诉他们背后的故事,像对待朋友一样,跟他们一起开玩笑、玩成一片就可以了。而且他们都很积极地和我分享他们的看法,互动程度一百分!
 
前面两次导览都顺利结束,但给盲童导览倒是出现了不少问题。在筹备活动的时候,馆员多次提醒我们要把盲人和普通人同等对待,和他们做好朋友。但我其实也是和很多观众一样,第一次近距离接触到盲人。我负责带的五个盲童年纪都很小,还是小学生的样子,就像普通过于兴奋的小学生那样难以控制他们的行为,而我又没有小学老师那种魄力可以去喝止他们。而他们又是如此特别,让我不能忽略掉他们的顽皮,反而会敏锐地感觉到他们的不适感,从而影响我自己的行为。看到他们不同于普通人的兴奋或者表达方式,会让我慌张到不知道应该怎么办。


不过这次导览还是有惊无险地完成了。非常感谢在我慌得大脑停转的时候在旁边给我建议的小青,还有不断跟我说“你做得很好”来鼓励我的其他志愿者,是大家的鼓励让我有继续讲下去的信心。在活动结束之后,黄老师的分享也让我知道,对待年纪较小的小朋友,作品表达什么并不是最重要的,如果有一个吸引人的故事,或许更能让孩子们乐在其中。
 
现场许多普通观众围观我们的小队伍(不是为了听介绍,真的只是围观),也让我觉得不可思议。后来才知道,盲人很少出现在广州的公共场合,因此普通市民也没有机会接触到盲人,才会出现这种围观的情况。这次特别的导览让我感触颇大,就算在事先有所准备,我还是无法很好地将他们和平常人同等对待,放大到整个社会来看,就更需要努力和关爱了。这次活动也让我思考究竟什么程度的“同情心”是刚好的,怎样的“帮助”才是合适的。
 
当初加入导览员行列,只是觉得可以尝试一下新体验,但后来得到的收获,要比预期中多。谢谢广东美术馆和“见所未见”带给我这些不一样的体验,让我的人生进度条又多了重要的一格。
 
 
广东美术馆志愿者团队:李键茹
供图:李启俊、陈彧
编辑:叶小青
2012年12月7日

开放时间:每周二至周日900-1700(逢周一闭馆)

每日1630停止入场

地址:广东省广州市越秀区二沙岛烟雨路38

咨询电话:020-87351468

免费参观:观众凭有效证件入场参观

团体参观:10人以上团体请提前两个工作日进行电话预约,并按约定时间凭确认短信入场参观

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